7月22日，全国基础教育工作会议在京召开，传达了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对基础教育工作作出的重要指示。党的十八大以来，党中央把基础教育作为基础性、先导性工作来抓，多措并举推动基础教育实现长足发展，为建设教育强国提供了有力支撑。习近平总书记的重要指示，为做好新时代新征程基础教育工作指明了方向，在我省教育系统党员干部中引发强烈反响。

　　大家纷纷表示，要将党的创新理论融入基础教育育人各环节，牢固树立健康第一指导思想，扩大优质基础教育资源供给，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，运用人工智能等先进技术，打造兼具情怀与能力的新时代“大先生”梯队，不断开创基础教育高质量发展新局面。

　　思政铸魂夯实立德树人根基

　　习近平总书记强调，新征程上，要以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持不懈用党的创新理论铸魂育人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　“总书记的重要指示为我们做好基础教育思政工作指明了前进方向、提供了根本遵循。”华南师范大学原基础教育学院院长、博士生导师胡中锋说，作为深耕基础教育领域多年的一线学者，将不断助推基础教育在教育体制机制等方面的改革创新，将党的创新理论融入基础教育育人各环节，推动形成全员全程全方位育人的思政工作合力，切实把铸魂育人的要求落到实处。

　　广州大学附属中学党委书记欧卫国表示，在“十五五”新征程上，学校将坚持以红色校史根脉为立德树人的核心底色，依托多年积淀形成的国防科技教育传统，结合学校重点打造的“院士讲坛”平台、广大附中实体“少年科学院”等，将校史中的红色报国故事嵌入科创教育环节，在航天、人工智能等特色实验室入门实践课程中，引导青少年树立科技报国的价值取向。

　　韶关市教育局局长黄令遥表示，将始终把思政课建设摆在教育工作的首位，开足开齐思政课程，选优配强思政师资，着力构建各学段紧密衔接、融会贯通的思政工作体系；用活用好韶关本土丰富的红色资源，深化“红色领航”思政品牌建设，开设具有韶关特色的“行走思政课”，不断提高思政课的针对性和感染力。

　　“培养有骨气、有担当、有家国情怀的学生，是我们红军小学最朴素的办学追求。”梅州市叶剑英红军小学校长黄文斌说，将推动“行走的思政课”常态化，走出校门，把课堂搬进科技馆等场所；不断扩大“小红星讲解员”队伍，让更多学生在参与讲解、实地探访中近距离触摸红色历史，感悟革命先辈矢志报国的崇高精神。

　　五育并举构建全面育人体系

　　培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，关键要遵循教育规律，落实健康第一教育理念，促进广大学生身心健康、成长成才。

　　“百年省实始终坚持‘为学生终身发展负责’的办学信条，以五育并举滋养学子全面发展。”广东实验中学党委书记全汉炎表示，健康第一是对教育本真的回归，必须把身心健康置于一切之上。为此，学校将刚性落实每天两小时综合体育活动与一节体育课，严抓食堂安全营养，建立年度心理健康筛查和动态档案，以师生同场竞技点燃运动热情，引领学生从“被动锻炼”转向“主动强身”；将把心理健康、体能指数、社会参与等纳入综合素质评价，让阳光健康的孩子成为校园里的标兵和榜样。

　　惠州市华罗庚中学党委副书记、校长范卫明表示，将把健康第一贯穿课堂教学、校园生活和学生成长全过程，不断发挥专职心理教师、班主任等教师的作用，健全心理健康教育工作闭环，通过心理节、团体辅导等活动，守护学生身心健康。

　　“学校保证幼儿2小时户外活动时间，确保孩子有充分的奔跑、攀爬、跳跃空间。”中共广东省委机关幼儿院副院长罗宝丽说，面向未来，将帮助孩子在自主协作、沟通思辨与分工担当的过程中，持续培育积极稳定、阳光健全的心智品质；确保优质保教经验下沉覆盖到2至3岁的托育阶段，扎实推进“托幼一体化”建设，构建全学段、连续性的幼儿健康成长培育体系。

　　扩优提质守住教育公平底线

　　持续推进基础教育扩优提质，是回应群众教育新期盼、牢牢守住教育公平底线的重要抓手。

　　近年来，华南师范大学附属中学大力开展“组团式融入式托管帮扶”，将帮扶“版图”逐步延伸至河源、梅州、汕尾等地区，通过设立统筹办公室、选派骨干教师组成帮扶团队、建立“牵头校、帮扶校”定期联席会议机制等方式，确保帮扶工作高效开展。

　　“总书记的重要指示，对排头兵学校提出更高要求，也为我们办好人民满意的教育指明了前进方向、注入了强大动力。”华南师范大学附属中学党委书记姚训琪表示，将持续深化县中振兴帮扶行动，通过“自华教育”理念，帮助县域学校夯实师资根基，构建长效帮扶机制，努力让城乡每一名学子享有公平而有质量的基础教育。

　　云浮市教育局局长吴月德表示，要不断扩大优质基础教育资源供给，全力建好北京师范大学云浮实验学校，确保9月顺利开学，打造成为粤东西北标杆学校，加快推进县域义务教育优质均衡发展和学前教育普及普惠建设工作。

　　广东外语外贸大学乳源实验学校党总支书记何海雄表示，作为“双百行动”签约的托管项目落地学校，将扎根瑶族山区县域教育事业，依托广外教育集团资源，推进完成托管协同、教研引领、心理健康体系建设等攻坚任务，在瑶绣、瑶族长鼓操、瑶语等民族特色领域持续打造鲜明办学品牌，办好瑶乡群众满意的基础教育。

　　广东第二师范学院阳西教育集团党委书记、附属阳西二中校长文瑛表示，将不断深耕科创特色，针对乡村学校课堂低效、师资薄弱等痛点，建立人工智能与课堂教学改革研究中心，推进数理化学科跨学科项目式学习，助推阳西教育教学提质增效。

　　强师兴教建强基础教育主力军

　　教师是立教之本、兴教之源。习近平总书记强调，要弘扬教育家精神，加强师德师风建设，培养造就高素质专业化教师队伍。

　　近年来，广州市立足超大城市实际，建立健全与常住人口变化相协调的统筹调配机制，持续提升师资能力，推动全市义务教育标准化学校覆盖率100%，进城务工人员随迁子女就读义务教育公办学位占比100%。

　　广州市教育局局长陈敏生表示，将深耕优质均衡，深化集团化办学，因地制宜盘活闲置校舍，精准调配师资余缺，夯实基础教育人才基础，推动义务教育起始年级均衡编班落地见效，扎实推进普通高中渡峰扩优，持续优化办学资源结构，提升学校内涵品质。

　　“近年来，学校将师德师风摆在队伍建设首要位置，努力打造兼具情怀与能力的新时代‘大先生’梯队。”深圳外国语学校（集团）党委书记何石明说，将精准匹配青年教师职业起步阶段的成长需求，开发覆盖师德涵养等维度的定制化系列课程，在日常浸润中引导青年教师厚植教育情怀；培养AI辅助教学种子选手，逐步打造出一支能熟练运用AI工具赋能课堂的创新型教师团队；邀请权威专家入校不间断指导教师，把前沿课标理念转化为日常教学的扎实能力，助力青年教师快速成长为教研骨干。

　　珠海市香洲区第十二小学党支部书记、校长苏东青表示，将以“一月一主题”等活动形式推动形成思政育人闭环；以教育家精神引领师德师风建设，深化“青蓝工程”和“双导师”制度，构建“选苗—墩苗—出穗”全链条培养体系，引导广大教师自觉坚守为党育人、为国育才初心使命。